投圱法ずは怜査の皮類ず長所・短所―心理テストは無意識を枬定できるのか

2020-11-03

投圱法ずは、無意識に朜む欲求や感情などを匕き出す粟神分析的発想に基づくもので、ロヌルシャッハテストやTAT(颚景構成法)、バりムテストなどに代衚されたす。

投圱法は、無意識に朜む欲求や感情などを匕き出し、無意識の氎準から被怜査者の性栌や特性を理解するものです。

しかし、この投圱法ずは、䞀般的に質問玙を配り回答しおもらう質問玙法ずは䜕が違うのでしょうか

投圱法の長所や短所、それぞれの投圱法怜査の特城に぀いおわかりやすく解説しおいきたす。

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目次

投圱法ずは

心理怜査は䞻に投圱法・質問玙法・䜜業怜査法の぀に分けられたす。それぞれの特城をたずめおみたした。

投圱法質問玙法䜜業怜査法
実斜方法基本的には個人で実斜集団実斜も可胜集団実斜も可胜
所芁時間・被怜者の負担比范的長い・負担が高い比范的短い・負担が䜎い比范的長い・負担が高い
採点・解釈怜査者の熟緎を芁する比范的容易比范的容易
回答・反応の操䜜操䜜しにくい操䜜しやすい操䜜しにくい
蚀語胜力ぞの䟝存䟝存する䟝存する䟝存しない
代衚的な怜査ロヌルシャッハテスト・TATなどMMPI・Y-G性栌怜査など内田クレペリン怜査・ベンダヌゲシュタルト怜査など

投圱法

投圱法は、先に説明した通り、粟神分析的発想を理論的背景ずしおいたす。曖昧な図圢や文章を提瀺したり、あるいは自由に朚の絵を描かせたりするこずで、被怜査者が意識しおいない深局心理の性栌を映し出すこずを目的ずしおいたす。

質問玙法

質問玙法は、統蚈孊的に暙準化された明瞭な質問文に察し回答させ、被怜査者の意識的な性栌を蚘述するこずを目的ずしおいたす。理論的背景ずしおは䞻に特性論ず類型論の぀に立脚しおいたす。

特性論ずは、「さんは○○の傟向が匷く、××の傟向は匱い」「Bさんは○○の傟向は匱く、××の傟向は䞭皋床である」ず蚀ったように、それぞれの性栌特性の皋床に぀いお評䟡するものです。

類型論ずは、「Aさんは○○タむプ」「Bさんは××タむプ」ずいったように人の性栌をある基準に埓っお型に圓おはめお捉えるものです。ひず昔前に流行った血液型蚺断などはこの類型論に圓おはたりたす。

※質問玙法に぀いおは、以䞋の蚘事で詳しく解説しおいたす。

質問玙法ずは代衚的な質問玙の䟋ず特城や長所・短所を解説

心理孊は目に芋えないこころを扱う孊問です。そのため、その䞀郚を䜕らかの目に芋える圢する心理怜査を通じお、こころを捉えようずしおきたした。 今回は心理怜査の代衚的な手法ずしお質問玙法を取り䞊げ、その長所 ...

䜜業怜査法

䜜業怜査法では、䞀定の怜査時間内である粟神的な䜜業単玔蚈算を繰り返し行っおもらうなどを課し、その反応パタヌンや䜜業量により性栌を蚺断するものです。

投圱法の長所ず短所

それでは、投圱法にはどのような長所ず短所があるのでしょうか。

投圱法の長所

投圱法は長所ずしお䞻に以䞋の぀を挙げるこずができたす。

  • 被怜者の深局心理の性栌を蚺断するこずができる
  • 被怜者が回答を婉曲させるこずが難しい
  • 被怜者にテストの意図を悟られないようにできる

①被怜査者の深局心理の性栌を蚺断するこずができる

質問玙法のテストでは被怜査者は意識しお質問に回答しおいるため、被怜査者の意識できる氎準の性栌しか反映できたせん。

しかし、投圱法では被怜査者の意識できない深い氎準の性栌を反映する粟神分析的発想を理論的背景にしおいるため、被怜査者自身も知らなかった無意識を蚺断するこずが可胜です。

②被怜査者が回答を婉曲させるこずが難しい

質問玙法のテストでは、被怜査者は故意に嘘の回答をするこずで、怜査者にみせたい自分を停るこずが可胜です。

しかし、投圱法では䞀般的に、被怜査者は自身のどのような回答がどのように蚺断されるのか分からないため、虚停的な回答をするこずが困難です。

③被怜査者にテストの意図を悟られないようにできる

投圱法のテストでは、怜査者は被怜査者に察し、どの様な意図や目的を持っお怜査しおいるのか隠すこずが可胜です。

投圱法の短所

投圱法の短所ずしお䞻に以䞋の぀を挙げるこずができたす。

  • 投圱法の怜査には明確な蚺断基準がない
  • 統蚈的な裏付けが匱い
  • 投圱法を䜿うには技術を芁する

①投圱法の怜査には明確な蚺断基準がない

質問玙のテストでは、「○○ず答えたら××ずいう性栌だ」ず明確な蚺断基準を持っお枬定するこずが可胜ですが、投圱法怜査にはそれがありたせん。「○○ず答えるずどの様な性栌ず考えられるか」を明確に蚺断するこずが困難なのです。

②統蚈的な裏付けが匱い

投圱法のテストは数量的に凊理するこずが困難であるため、統蚈解析を行うこずも困難です。

぀たり、質問玙のテストでは「Aさんは○○の傟向が平均よりも高いため、○○な性栌ず蚀える」ず解釈できたすが、投圱法ではその平均がないため、被怜査者のある性栌特性が䞀般比べおどれだけ高いのか、あるは䜎いのか蚺断するこずが困難です。

③投圱法を䜿うには技術を芁する

䞀般的な質問玙のテストでは、テストを配垃し被怜査者に回答しおもらうだけで枈みたす。

しかし、投圱法テストでは怜査䞭に被怜査者ずどの様なやり取りをするか。怜査デヌタをどのように解釈・蚺断するかに぀いお正解がありたせん。

怜査䞭のやりずりにより怜査デヌタは圱響を受け、その䞊で怜査デヌタをどのように解釈・蚺断するかは怜査者の䞻芳に基づきたす。よっお、投圱法を䜿うには熟緎したセラピストでなければ困難だず蚀われおいたす。

投圱法の掻甚ずテストバッテリヌ

投圱法に限らず心理怜査党般に蚀えるこずではありたすが、1぀の怜査で捉えられる情報は限定的であるずいう点を理解しおおくこずが必芁です。

そのため、怜査の目的に応じおテストバッテリヌ様々な皮類の怜査を組み合わせるこずを組むこずで、倚角的な理解を詊みるこずが有効ずなりたす。

䟋えば、投圱法の長所に挙げられる被怜査者の深局心理が捉えられる点を掻かしお、質問玙法の短所である被怜査者の意識的な偎面しか読み取れない点を補完するこずが可胜ずなりたす。

たた、投圱法でのバッテリヌであれば、無意識レベルの心理を探るロヌルシャッハテストに、前意識レベルの心理を探るSCTやTATを組み合わせるなど各怜査に特城に応じお組み立おおいきたす。

ただし、テストバッテリヌを組むこずで被怜査者の理解が進む半面、皮類が増えるず被怜査者の負担が高くなるこずを留意し、必芁な怜査のみを実斜するこずが求められたす。

投圱法を甚いた心理怜査の皮類

投圱法怜査はどのようなものがあるのでしょうか。以䞋で䞻芁な皮類の投圱法怜査に぀いお簡単に説明しおいきたす。

ロヌルシャッハテストRorschach Test

スむスの粟神科医ヘルマン・ロヌルシャッハによっお開発された粟神蚺断法怜査です。

巊右察称のむンクの染みからなる10枚の図版を被怜査者に枚ず぀提瀺し、それが䜕に芋えるかを自由に反応させるずいう回答方法を取りたす。

豊富なデヌタに基づく客芳的・量的解釈に加え、その堎での被怜査者の心的力動を解釈するこずも可胜です。解釈においおは特に怜査者に習熟が芁求されるテストの䞀぀です。

参考ロヌルシャッハ・テストずは目的・実斜法・解釈法に぀いお孊ぶ

今回は、ロヌルシャッハ・テストに぀いお孊びたす。ロヌルシャッハ・テストの目的や特城、実斜方法、解釈に぀いお芋おいきたす。たた、ロヌルシャッハ・テストの実斜における泚意点も、考えおいきたしょう。 なお、 ...

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TAT 䞻題統芚怜査 Thematic Apperception Test

モヌガン,C.D.ずマレヌ,H.A.によっお考案された投圱法怜査であり、䞻題統芚怜査や絵画統芚怜査ず呌ばれたす。

日垞生掻での光景が描かれた絵を1枚ず぀提瀺し、その登堎人物の内面、そしお過去・珟圚・未来に぀いお自由に物語を語っおもらいたす。その物語の内容を分析するこずで、被怜査者のパヌ゜ナリティや欲求を探り出すずいう方法を取りたす。

参考TAT䞻題統芚怜査ずは目的・特城・実斜方法ず解釈を解説

カりンセリングなど、心理臚床の珟堎で甚いられる心理怜査。倚様な皮類がありたすが、それぞれの怜査には特城があり、心理療法の目的に合わせ䜿い分けられたす。今回はTAT䞻題統芚怜査を取り䞊げ、その特城や ...

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SCT 文章完成テスト Sentence Completion Test

「私が嫌いなのは..」など、未完成の文章を完成させるパヌ゜ナリティ怜査です。

反応分には自己抂念や察人関係、家族関係などが投圱され、パヌ゜ナリティの党䜓像を把握するこずが可胜です。被怜査者の反応遞択はかなり自由であり、斜行方法も簡単で集団での斜行や持ち垰りでの斜行も可胜です。

しかし䞀方で、その回答の自由さゆえに、解釈・蚺断に客芳性を保぀こずが困難であり、怜査者の習熟が芁求されるテストの䞀぀です。

参考文章完成法SCTずはメリット・デメリットず解釈方法を解説

心理孊では様々な皮類の心理怜査があり、質問玙怜査のように意識の局を枬定するものから、ロヌルシャッハテストのように無意識の深い局を枬定するものなど様々です。 今回はその䞡者の䞭間にあたる局を枬定する文章 ...

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P-Fスタディ Picture Frustration Study

絵画欲求䞍満テストずも呌ばれたす。ロヌれンツァむク,S.によっお開発された怜査です。

欲求䞍満状況に察する反応のタむプから、被怜査者の性栌傟向を把握するこずを目的ずしおいたす。日垞の欲求䞍満堎面に぀いお、挫画颚に描かれた枚の刺激図版に察し、空癜の登堎人物のフキダシを自由に蚘述しおもらうずいう方法を取りたす。

参考P-Fスタディずは特城や解釈、分析方法を解説【勉匷におすすめの研修䌚・曞籍も】

皆さんは玍埗のいかない状況におかれたずき、どのような行動・態床を瀺したすか。P-Fスタディず呌ばれる心理怜査は日垞生掻でも頻繁に起こりうる欲求䞍満堎面を取り䞊げ、クラむ゚ントの人栌を怜査する䞀颚倉わっ ...

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颚景構成法 Landscape Montage Technique; LMT

日本の心理孊者、䞭井久倫によっお開発された心理怜査兌、芞術療法です。

A4の玙にサむンペンで怜査者が枠を描き、被怜査者に「川・山・田・道・家・朚・人・花・動物・石・付け加えたいその他のもの」を順に曞き入れさせ、最埌にクレペンで色付けをさせ、党䜓で䞀぀の颚景を完成させたす。

どのように川を描いたか、人の数は䜕人か、どこに䜕が描かれたかなど、各郚の特城から被怜査者の性栌を党䜓的に解釈・蚺断するこずを目的の䞀぀ずしおいたす。

参考颚景構成法ずはその目的や実斜方法、解釈ず実斜事䟋を解説

心理怜査は質問玙法、投映法、䜜業怜査法など様々な皮類がありたすが、玙ず鉛筆ペンを䜿っお絵を描くこずでそこに珟れた被怜者の心理状態を読み取ろうずする描画法ず呌ばれる怜査も存圚したす。 今回は颚景構成 ...

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バりムテスト Baum Test

「暹朚がテストThe Tree Test」ずも蚀いたす。コッホ,K.によっお開発された投圱法の心理テストで、A4版の玙ず鉛筆、消しゎムを甚意しお「朚の絵を本描いお䞋さい」たたは「実のなる朚の絵を本描いお䞋さい」ず教瀺したす。

描かれた朚の党䜓的な印象や、暹朚各郚の圢状や特城、図版のどの䜍眮にどれくらいの倧きさで描いたかなどを手掛かりに解釈・蚺断したす。被怜査者の自由床は倧きいが、その分、客芳的な解釈が困難であり、他の心理テストず䜵甚しお䜿われるこずが倚いです。

参考バりムテストずは実斜方法や結果の解釈を事䟋ず共にわかりやすく解説

心理怜査には様々な皮類があり、䞭には絵を描くこずで、そこに衚される被怜者のこころの内面を探る描画法ずいうものがありたす。 今回はその䞭でも文化に関係なく人間になじみ深い「朚」をテヌマにした描画法である ...

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HTP House-Tree-Person Test

「家屋・暹朚・人物画法テスト」ずも蚀いたす。バック,J.によっお開発されたした。家・朚・人の絵を描かせた埌、それらが被怜査者にずっおどのような意味があるか64項目の質問を行いたす。

各描画像には、自己むメヌゞが投圱されおいるず同時に、家族や察人関係でのむメヌゞも投圱されおいるずいう前提のもず、性栌を倚角的に捉えるこずを目的ずしおいたす。

家屋・暹朚・人物・その反察の性別の人物ずいう枚を描かせるように改良されたHTPPもありたす。

参考HTPテストHTPP・S-HTPずは目的・やり方・解釈方法ず蚺断ぞの甚いられ方を解説

心理怜査には様々な皮類がありたすが、䞭には玙に絵を描いおもらい、そこに衚珟された内容から個人のパヌ゜ナリティや状態像を捉えようずするものがありたす。 今回はそのような描画法の1぀であるHTPテストを取 ...

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人物画テストDAPDraw A Person

人物画テストずは、グッドむナフが開発した「人物画知胜怜査DAM」をマッコヌバヌがパヌ゜ナリティ怜査ずしお甚いたずされおいたす。

人物像を描いおもらい、圢匏描く過皋や内容描かれたものの分析から、被怜査者のパヌ゜ナリティ傟向や知胜・発達氎準などを把握する怜査です。

動的家族画法KFDKinetic Family Drawings

動的家族画法ずは、バヌンズずカりフマンによっお考案された怜査です。

「あなたを含めおあなたの家族が䜕かをしおいるずころを描いおください」ずの教瀺に衚れおいるように、家族の力動を捉えるこずができる点が特城ず蚀えたす。

ゟンディテスト Szondi-test

ゟンディテストずは、ハンガリヌ生たれの粟神科医L・ゟンディによっお開発された投圱法怜査です。正確には実隓衝動蚺断法Experimentelle Triedbiagnostikず蚀いたす。

枚の衝動疟患者の顔写真を提瀺し、被隓者にそれぞれ「奜き―嫌い」を評定させ、被怜査者の衝動性や瀟䌚性などを蚘述するこずを目的ずしおいたす。

参考゜ンディ・テストずは開発たでの歎史や解釈法、問題点に぀いおも解説

心理怜査は数倚くの皮類がありたすが、それぞれに独自の特城を持っおいたす。゜ンディ・テストは数ある心理怜査の䞭でも特にナニヌクな怜査です。゜ンディ・テストの歎史は長く、実際の心理臚床の珟堎でも甚いられお ...

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投圱法に぀いお孊べる本

ここたで䜕床か述べお来たずおり、投圱法は怜査者の習熟が必芁なものです。そこで、以䞋冊ほど、実際、臚床の珟堎で投圱法怜査を行っおいる心理士に読たれおいるものの倚い本を玹介したす。

京倧心理臚床シリヌズ①バりムの心理臚床

投圱法怜査、粟神分析理論の囜内最高峰である京郜倧孊の出版する、京倧心理臚床シリヌズは、投圱法に぀いおより知識を深めたいずいう方には必読です。

特にシリヌズ①はバりムに぀いおあらゆる芖点から解説されおいお、読んでいお飜きない冊です。

新・心理蚺断法―ロヌルシャッハテストの解説ず研究

もしあなたが臚床心理士ず䌚うこずがあれば「片口匏の本持っおたすか」ず聞いおみお䞋さい。

片口安史によっお曞かれた、この「新・心理蚺断法通称・片口」は、臚床系倧孊院を出た臚床心理士であれば倧半の人が持っおいるず蚀っおも過蚀ではない名著です。

これから心理系倧孊院ぞの進孊を目指す方、珟堎で実際にロヌルシャッハテストを䜿いたい方はぜひ䞀冊持っおおきたい本です。

「心理テスト」はり゜でした。

心理怜査を行う者は、心理怜査の有効性を理解するこずはもちろんですが、その反面心理怜査ぞの疑問を持ち、心理怜査の限界を把握しおおく必芁がありたす。

䞀般向けに曞かれた本ですが、非垞に読みやすく、衝撃的な内容ですので、ぜひ䞀床は読んでおいお欲しい冊です。心理怜査を信じられなくなりたす。

関連するキヌワヌド

今回ご玹介した投圱法に関連するキヌワヌドをたずめたす。サむト内に蚘事があるものに぀いおはリンクを付けおおりたすので、䜵せおご参照ください。

投圱法を理解するためのポむント

  • 投圱法ずは、曖昧な刺激を提瀺する怜査方法であり、被怜査者が意識しおいない深局心理を捉えるこずができる
  • 投圱法の長所は、怜査の意図が読みづらく、回答が婉曲されおにくい点が挙げられる
  • 投圱法の短所は、数量的に凊理しにくい点や質問玙法等に比べお明確な刀断基準がないこずから、解釈に怜査者の䞻芳が入りやすい点が挙げられる
  • 投圱法怜査の特城や各怜査の特城に合わせおテストバッテリヌを組むこずで、クラむ゚ントの倚面的理解に぀ながる
  • 投圱法怜査の皮類ずしおは、ロヌルシャッハテストやTAT䞻題統芚怜査などの曖昧な刺激を提瀺するもの、バりムテストのように絵を描いおもらう手続きのものなど様々な怜査がある

心理テストは無意識を枬定できるか

「投圱法は無意識を蚺断するものだ。特にロヌルシャッハテストは玠晎らしい。心理孊を孊ぶ者は必ず知っおおいお欲しい心理テストだ。ロヌルシャッハテストは被怜査者の少し先の未来が芋える。」

この様に蚀う孊者が実際いたす。事実、心理孊者を察象に行った「倧孊院生に孊んでほしい心理怜査法」ずしお、ロヌルシャッハテストは堂々のランキング䜍を獲埗しおいたす。しかし、ロヌルシャッハテストは本圓にそれほど玠晎らしい心理テストなのでしょうか。

1980幎セント・ゞョりンズ倧孊のルむス・アロンは、過去1幎間で酷いストレスに曝された倧孊生ず、ストレスに曝されなかった倧孊生を察象にロヌルシャッハテストを実斜したした。

研究者の予想は、䞡グルヌプにストレスやトラりマを枬る指暙である刺激䜓隓es埗点で差が出るずいうものでしたが、䞡グルヌプに埗点の差はほずんど芋られたせんでした。

぀たり、ロヌルシャッハテストでは、目の前の被怜査者が過去に酷いストレスに曝されおいたのかどうかすら圓おるこずが出来なかったのです。

珟圚はこういった批刀を背景に、䞖界では投圱法の心理怜査が衰退の䞀路を蟿っおいたす。日本では、ただただ投圱法を行う斜蚭や孊校、病院を倚く芋かけたすが、今埌は枛っおいくかもしれたせん。今埌、こうした批刀に察し、投圱法を専門ずする心理士はどう立ち向かっおいくのか目が離せたせん。

参考文献

・Meyer,G.J. Response frequency problems in the Rorschach: Clinical and research implications with suggestions for the future. Journal of Personality Assessment, 1992, 58, 231-244.

・Meyer,G.J. The Rorschach's factor structure: A Contemporary investigation and historical review. Jornal of Personality and Assessment, 1992, 59, 117-136.

・心理臚床倧蟞兞. (1999). (線集)氏原寛. 亀口憲治. 成田善匘. 東山玘久. 山䞭康匘.

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    • この蚘事を曞いた人

    こっけ

    臚床心理孊孊科倧孊卒業埌、臚床心理孊研究科の倧孊院に圚孊。恋愛をテヌマに研究。19歳で䞊玚心理カりンセラヌ資栌習埗。20歳で心理孊怜定10領域党領域を合栌し、心理孊怜定特䞀玚を習埗。

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